一、熟悉论文

       参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解；其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念；此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好多了解一下。

二、想好台词

在答辩前要事先规划好自己的论文陈述。一般来说应该涵盖这些方面：

1、为什么选择这个题目；

2、写作目的是什么，为解决什么问题；

3、全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；

4、通过研究发现了什么；

5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；

6、论文有什么不足之处（但注意不要把论文的硬伤说出来）。

注意陈述一定要概括、将重点有所总结，而不是记流水账一样地说 " 第一章写了 ...... 第二章写了 ......"，因为这些内容老师完全通过翻阅纸质档论文了解。

三、做好 PPT

1、内容：每页不超过 10 行字或一幅画，只列要点，避免放大段文字；

2、配色：力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多颜色、过于花哨繁复配色；

3、图表：可以适当地在 PPT 中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。

四、练习控制时间

一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制掌握时间。这样到时显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象。否则，很可能你才刚讲了一半，结果时间就到了，到时候就尴尬了。

五、拿上必备材料

1、论文纸质版：自己手上必须有一份，可以不加封面，但页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面；

2、纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做下思路笔记。

六、注意演讲技巧

1、控制语速：很多学生答辩时，说话速度往往越来越快，导致答辩老师听不清楚，影响答辩效果。因此一定要注意语速，要有急有缓，有轻有重；

2、目光移动：无论是否脱稿，都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他同学，这样可以避免观众分神；

3、体态相辅：答辩过程中一成不变地站着或低头，很容易使答辩变得单调；而适当地运用体态，尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。

七、调整心态

1、保持自信：面对几位学术水平显然高于你的答辩老师，不要过于紧张，要相信只要准备充分，一般老师是不会为难你的；

2、心态谦虚：如果老师指出了你论文中明确的错误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了；或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说 " 我论文中某某页已经写了答案 "，只要再复述一遍答案就好。